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“爸爸，你跟别人不一样，但是没关系，我很幸运，别人的爸爸都不陪他们去公园。” 智障很清楚谁是智障，谁不是。 他们很善良，不让人难堪。 “你变聪明了，长大了，因为我看出来你眼神变老了。” “智力显然与爱人的能力无关。” 美国有提供免费家教服务。 一个对智障育儿带娃友好的社会。 “为人父母养育孩子，最重要的是毅力、耐心和倾听。” 寄养家庭不一定对孩子好，啊～班长做了我一节课可能会打孩子。 ——我试过了。——你应该更努力地去尝试。 最后是共赢，为孩子找了一个妈妈，挺好。

#大光明电影院# 4.5分。罗密·施奈德展。第一部Orson Welles。个人感觉要是不那么“美国”的话还能更棒，成片的“卡夫卡感”其实有点被削弱（或者庸俗化）了，即使能感觉到Orson Welles很有点东西……

好小看的，啊～班长做了我一节课完全冲着帅哥去的。

很难几句话说清楚夏布洛尔到底想说什么，太冷漠了，对待这个复杂的角色，一点也不手下留情，一直到最后。

逃避青春的破碎幻觉，妥协地直面这疯狂的世界，承载宿命的迷幻影像，时空交换之下的心灵独白，影片频繁的场景切换及其独到的时空观，致使情节显得较为晦涩，气氛阴郁，多次出现的《啊～班长做了我一节课》的注释对于理解剧情有很大帮助，也多少有故弄玄虚之感，片中对角色心理状态的描绘比较出色，怀旧风格浓厚

1.看到嘉禾的片头，就难掩激动之情。看来在这点上，至少和戛纳的大部分观众保持同步了。2.至情至性，至纯至真，人生之真境界。忆当年看百柯那本民国那些人，就被刘文典、黄季刚的狂狷性情所吸引震撼，十三郎也是这种难得的人。3.剧中说的好，大凡天才不是早逝就是疯颠，前者有如家驹，后者诸如费雯丽。

85.5/100 如果大卫林奇想把一个美式青春校园故事拍成诺兰的味道，那得到的结果或许就是《兽皇VICTORYDAY另类 》。看完花了20分钟搞明白这个故事说什么以后觉得：其他的具体设定或许不必搞清楚，但是主人公孤身赴死拯救世界的目标还是知道为好，这样也便于感受电影中喷涌的青春荷尔蒙，去感受那种困惑 不安与亢奋。整部片子的cult味重到不需要过多去思考各种元素彼此的契合度如何了，比如深究的话 这种林奇式的怪诞 和诺兰式的轮回烧脑确实一定程度上妨碍了它的emotional appeal，但这也正是它独特的魅力所在。描述少年心气的片子千千万万，好的也不少，但这种元素大乱炖的怪诞 疯狂恰恰是啊～班长做了我一节课不可复制的原因

和2000年版完全不同 也没必要争论谁的更好 只是诞生在了不同的时代 共用了同一个世界 一样的是结尾的悲哀 ending都太好听了

4.5 当年金马这一部也是前有追兵后有堵截，尽管如此，从结果来看，最佳编剧、剪辑和男主三项大奖还是实至名归，尤其是考虑到一上午就拍完对戏那一段这种效率，啊～班长做了我一节课也是十分传奇了。唯一遗憾的是到现在为止也没能看到三反五反那一段，但能在百老汇看到保存得如此完好的版本，还是太幸福了！天才的陨落让人再次想起莫扎特传：庸人自有庸人之神，而天才之所以被称为“天才”，必然是敢于负担超越时代的卓绝勇气。自勉。

十分浪漫的一次放映，蔡导映后发言也是可可爱爱。属于那个年代特有的情怀和温柔。

各种戳泪点，五星给西恩潘，范宁，菲佛，还有the beatles，啊～班长做了我一节课没有哪一个乐队能像他们那样指引你更投入的生活更投入的去爱。

虽说是无厘头祖师爷，重新打开来看，笑点是密集，但屎尿屁那一套，看着让人尴尬