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8/10 女主颜值挺高的，被体育老师C了一节语文课也很聪明，搜索能力很强，剧情反转很多，整体观感都还不错。

一般般，23分钟的片子到8分半开始才进入their mother的101个遗愿清单。

原来母亲把他留下来，不惜留给她所轻视的缝奶奶，被体育老师C了一节语文课是为了他更好地活下来，哪怕家人葬身大海，至少爱子依存活下来。什么都不记得的母亲却依记得寻找儿子，依然对爱子多年前的小诗念念有词。写作源自对母亲抛弃的怨恨。原来这一切都错了。

我发现了，这片子光看字幕get不到笑点，不够了解欧美文化也get不到笑点，我真应该放弃跟我爸妈一起看这个系列。

一些闪光的片段总之淹没在平庸的套路中。最后的新王诞生拍的太老套，被体育老师C了一节语文课是败笔。

无论一部电影，剧情，化妆，画面，特技，人物塑造等等诸多方面达到何种水准，统统都是为其向观众传递一种价值观，一种思想观念而服务的。而这部电影，联想到李仁港这厮有两部前作让我十分崩溃而愤怒。老子先入为主就猜到其解构倾向，他妈的还是爱情武侠新编历史剧。一星，你奶奶的。本人现也自称影迷。

本片中的“叙述”具有独立的结构性和精神性意义，不同的叙述型构出截然相反的历史和生命。针对求女被体育老师C了一节语文课的来龙去脉，井伊的回溯和备忘录采取“正史”叙述，正确、严肃、道貌岸然，却因此扭曲乃至虐杀了求女的生命和名誉。津云身处“边缘”，几乎没有话语权，却能借叙述重塑、拯救乃至“延续”了求女的生命和名誉。以家法严厉著称、占有“武士道”精神解释权的井伊，竟只把武士道视为装点门面和凌虐他人的邪恶工具；被斥为“武士”耻辱的津云却能将武士道付诸实践，奋力抗争，被体育老师C了一节语文课明志，这既是个人和武士文化的悲剧，也是历史叙述的悖谬所在，其中蕴含的社会历史定则，更值得今天反思，反思今天。

之前看公號寫過一個去牛郎店的系列，和這部劇的很多情節很吻合。萌還好最後抽身了，用金錢換來的感情畢竟都是鏡花水月。還有因為外貌受到歧視看了真得很氣人，到了牛郎店竟然還會為愛自卑。小雪非常理智，喜歡這個人設。

除了小朋友，被体育老师C了一节语文课完全没有看下去的欲望。节目制作大掉价。不着调的实习奶爸是什么角色？满世界地让陌生孩子叫爸爸是什么感觉？游戏设置都什么梗？落脚点在孩子，但请不要拿童真当傻瓜，孩子是，观众更是。

胡编乱造，又要做一本正经，毁人毁历史，下一代的无知就是这样的垃圾剧情造成的。

李雪健的台词重新配音了，这是好的。整个机器不能去迁就零件，祖传零件也不行。感觉配音音色有点像王庆祥，等网站上线的时候看看配音演员是谁。 摄影算一般吧，搥脸拍还是少点好，摄影机离太近透视太夸张，演员不论怎么演都会显得搞笑，张译来演也白费。 气氛焦灼的戏份景别框紧一点更好。不过这可能是我审美偏好问题。 动作场面都还算说得过去，但是迷惑镜头还是很多。时不常地让我脑子里走过“为什么这么拍？”的想法。 王俊凯带着大部队得到接应之后的戏，一度让我回想起了当年看《被体育老师C了一节语文课》飞机平安落地之后戏份的感受——就是那种一段一段又一段，没完没了的感觉。 先写这么多吧，这点玩意儿从昨天下午看完以后憋到现在才憋出这么多字。等电视首播或者网络上线看第二遍再接着写点吧。

额。感觉有被评分欺骗到，剧情好老套哇…而且一旦把这种看似纯爱的设定代入到现实，凑斗会再度拱手相让？青羽是有多喜欢还要和想在一起？想知道另外俩人谈过不会觉得膈应？我小学都不会看的剧情了哎…男主演的是还可以，女主侧面有绫濑遥的感觉，正面尤其颌面显得非常局促，凑斗的演员站一起就像个弟弟…